3 Años

CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
Motricidad fina	Recortar libremente. Recortar tiras. Enroscar/desenroscar. Coger el lápiz correctamente. Hacer bolas de papel. Puntear.  Punzar. Ensartar. Construir torres. Aplastar/Extender. Abrochar/Desabrochar.
Psicomotricidad	-El cuerpo: partes y órganos de los sentidos. -Posturas del cuerpo: equilibrio en los cambios de dirección. -Coordinación de movimientos. -Coordinación visomotriz: lanzar y recoger un balón. -Desplazamientos en espacios limitados. -Confianza en las propias posibilidades e acción. -Posturas y desplazamientos del cuerpo: a gatas, reptando, saltando
Hábitos	Trato social - Saludar - despedirse - pedir por favor y dar las gracias - disculparse - pedir permiso - tratarse con respeto - relacionarse con los compañeros, compartir Conducta y comportamiento - pedir la palabra, guardar turno - vocabulario y tono de voz adecuado - no interrumpir - sentarse correctamente - comportamiento adecuado en la fila - ser obediente - acudir a un adulto en caso de problemas Trabajo - enseñar el trabajo al terminar - presentar trabajos limpios y ordenados - autonomía: buscar la página solo, coger los colores, guardar en el sitio los materiales utilizados, hacer recados sencillos. Orden y limpieza - cuidar vestuario y aseo personal - cuidar material propio, escolar y ajeno - mantener limpio y ordenado su lugar de trabajo - abrirse solo el almuerzo - sonarse solo - tirar los papeles a la papelera. - hacer necesidades fisiológicas solo en un horario adecuado y establecido ( 3º trimestre)
MEDIO FÍSICO, NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL
Conceptos	Partes del cuerpo. Otoño. Miembros de la familia. La ropa. La calle. El Colegio. La Navidad. Los sentidos. Los alimentos. Cerca/Lejos. Frío/Caliente. Grande/Pequeño. Arriba/Abajo. Dentro/Fuera. Uno/Muchos. ------------------------------------------------------------ Delante/detrás. De frente/De espalda/De lado. Largo/Corto. Lleno/vacío. Alto/bajo. Muchos/pocos. Liso/Rugoso. Invierno. Animales/Plantas. Primavera. Juego/Juguetes. La casa. -------------------------------------------------------------- Medios de transporte. Verano. Medios de comunicación. Todos/Ninguno Agua. Duro/blando. Todo/Nada. Encima/Debajo. Profesiones/Herramientas Seco/Mojado. Primero/Último.
Lógica- matemática	Reconocer la grafía del nº 1, 2, 3 y asociarlo con su cantidad. Iniciarse en la realización de la grafía del nº 3. Contar hasta el nº 10. Realizar series de 2 elementos.
Formas geométricas	- Círculo - Triángulo - Cuadrado
LENGUAJE:COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Lecto- escritura	Reconocer y realizar la grafía de las vocales “O,U,E,A,I”. Escribir su nombre en mayúsculas.
Trazo	Vertical. Horizontal. Cruz. Inclinado.